• 文章标题
  • 阅读
  • 日期
  • 90
    2015-12-18 08:59:34
  • 1.掌握规律。 规律是事物本身固有的本质的必然联系。 生物 有自身的规律,如结构与功能相适应,局部与整体相统一, 生物 与环境相协调,以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于 生物 知识 的理解与运用,如 学习 线...[浏览全文]

  • 70
    2015-12-18 08:59:32
  • 方法有两个,一是归纳,二是做题。 首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多,没有严格地按照老师的进度很系统的复习,但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路,很有效的提高了复习效率,达到比较好的复习效果。我的生...[浏览全文]

  • 77
    2015-12-18 08:59:31
  • 高一生物 学习 指导 一、《生物》(试验修订必修)的主要内容和特点:第一册包括绪论和生命的物质基...[浏览全文]

  • 81
    2015-12-18 08:59:31
  • 生命科学是自然科学中的一个重要的分支。在 高中生物 课程中,它要求学生具备理科的思维方式。因此在教学中,教师应注重理科思维的培养,树立理科意识,渗透 数学 建模思想。本代在此谈谈,在生物教学中的几个 数学 建模问题。 1 高中生物教学中的数学建模...[浏览全文]

  • 61
    2015-12-18 08:59:30
  • 高中生物 :细胞学、遗传学与免疫学的综合应用...[浏览全文]

  • 65
    2015-12-18 08:59:30
  • 学习方法 的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的 学习方法 。与学习 生物 关系比较密切的 学习方法 有观察方法、做笔记的方法、 思维 方法和 记忆 方法等。 1.观察方法 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感...[浏览全文]

  • 83
    2015-12-18 08:59:29
  • 罗远航(清华大学经济管理学院 贵州省理科 状元 ) 对于 生物 的学习记笔记,是有效的 学习方法 。在 生物 学学习中,主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。 (1)阅读笔记要想使学到的东西长期储存、随时提...[浏览全文]

  • 63
    2015-12-18 08:59:29
  • 我主要介绍的方法有两个,一是归纳,二是做题。 首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多,没有严格地按照老师的进度很系统的复习,但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路,很有效的提高了复习效率,达到比较好的复习...[浏览全文]

  • 62
    2015-12-18 08:59:28
  • 1.学会看 1972年联合国教科代组织在一份《学会生存》的报告中指出:未来的代盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人,因而学会学习是高中学生要练就的基本功。其中自学能力是其重要的组成成分,预习是培养自己自学能力的有效途径,也是一个良好的习惯。 那...[浏览全文]

  • 61
    2015-12-18 08:59:27
  • 一.五官并用记忆法 心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以*多种感官感知则比单*某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故...[浏览全文]

  • 75
    2015-12-18 08:59:27
  • 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基...[浏览全文]

  • 72
    2015-12-18 08:59:26
  • 1. 构建知识网络。 我们在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新发展动态。 (1) 把握知识的纵向衔接,使知识连成...[浏览全文]

  • 73
    2015-12-18 08:59:25
  • 综合能力的考查离不开基础知识,在复习时,应该静下心来,把生物课本梳理一遍,加强和巩固对知识的理解,并及时解决有疑问的知识点。 夯实基础时,注意抓好两个规范:首先是对生物概念原理的理解要规范;其次是解题答题方法要规范。 在复习过程中,注意用生...[浏览全文]

  • 63
    2015-12-18 08:59:25
  • 我们的学习过程,是一种特殊的认识过程,在此过程中要想掌握更多的知识和获取知识的方法,就应该了解我们思维的过程和特点,以确立和运用正确的思维方法。其中,了解概念的形成过程和进行判断、推理的过程和特点是十分重要的一个方面。此外,了解我们思维的...[浏览全文]

  • 59
    2015-12-18 08:59:24
  • 学好高中生物的六个要点1、掌握规律 规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单复杂、低等高等、水生陆生的进化等。 2、观察比较 观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以...[浏览全文]

  • 85
    2015-12-18 08:59:24
  • 第一章、生命的物质基础 第一节、组成生物体的化学元素 名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母) ,巧记:铁门碰醒铜母(驴)。2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万...[浏览全文]

  • 59
    2015-12-18 08:59:23
  • 一、《生物》(试验修订必修)的主要内容和特点: 第一册包括绪论和生命的物质基...[浏览全文]

  • 62
    2015-12-18 08:59:22
  • 一、必修本 绪论 1.生物体具有共同的物质基础和结构基...[浏览全文]

  • 68
    2015-12-18 08:59:22
  • 众所周知,生命科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学,对于我们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么,我们如何才能学好生物学呢? 1 .构建知识...[浏览全文]

  • 59
    2015-12-18 08:59:21
  • 习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。 1 .观察方法 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的...[浏览全文]