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高中生物观察叶绿体和细胞质流动的实验

  • 作者: admin
  • 来源: 未知
  • 发表于2015-12-16 09:50
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    实验材料的选择,应以取材方便、制片简单、观察效果好为原则。由于藓类植物的叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶制片,作为实验材料的首选对象。实验时,可选取葫芦藓或墙藓的叶作观察材料。

    观察叶绿体实验原理简介 高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。

    观察叶绿体实验材料的准备 实验用的葫芦藓必须提前准备,并加以培养、繁殖。从阴面潮湿的墙根、林地、花房的花盆土表,都可以找到葫芦藓。将它连根铲起,带土栽在花盆内,放在阴面,要经常洒水,保持湿润。

    观察细胞质流动实验材料的准备 实验用的黑藻应该提前到池塘或小河中捞取,采集后放在实验室的养鱼缸中,让它继续生长。

    黑藻是淡水沉水草本植物,根入泥,叶短,3~4片叶轮生。有冬芽,生小枝顶端,芽的苞叶卵状披针形至线形,排列紧密,作为营养繁殖用。夏季采集到后,可以一年四季连续培养。春天时,其冬芽伸展,一个月之后,茎可伸出,长出较多的叶。

    观察细胞质流动的代替实验材料 观察细胞质流动的材料,如果找不到黑藻,可用以下材料代替:

    ①紫鸭跖草雄蕊的花丝表皮毛;

    ②鸭跖草的蓝色花瓣,观察韧皮部筛管细胞中的细胞质流动;

    ③向日葵舌状花花冠的表皮;

    ④万寿菊管状花的花瓣表皮;

    ⑤新鲜大白菜内层叶片宽大中脉处的表皮;

    ⑥黄瓜嫩茎的表皮毛;

    ⑦小麦的根毛。

    使用上述实验材料时,实验课前教师应该对实验用的植株浇足水分。如果是在野外采集的,则应将采集到的实验材料放在塑料袋内,扎紧袋口,以防止水分散失过快。在使用植物的表皮或表皮毛观察细胞质流动时,视野应调暗些。