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学会了这些技巧考场作文分数低不了

  • 作者: 笨笨平
  • 来源: 未知
  • 发表于2016-10-06 14:48
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  • 在写作文的时候,掌握一定的写作技巧是必不可少的一步,下面就是学技术的时刻了。
    一、通用招数
    1、移花接木法
    将原来看过或范文或写过的习作.在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。
    不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅在写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样利益运用。
    考场作文得分为上,不过,平时操练切不可动用此法。
    2、将错就错法
      在应考作文时,有时由于审题不慎,写了一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写个残篇零段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会,力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上作文章,这样说不定会使文章起死回生。
    3、留空凑补法
      考试作文时,因为事先不曾列好提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,可越想越觉得时间紧迫,笔绝处逢生。越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段白,先把自己构思中考虑过的内容写下去,待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,这也是为文的上策。
    4、画龙点睛法
      不管是记叙文还是议论文,必要的议论往往能点明题旨、深化主题,而且应考作文如果来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。
    5、抒情号召法
      无论是记叙文还是议论文,都可以运用抒情的手法、号召的形式来结尾。当考试中来不及写其他更好的结尾时,就可以简单地以抒情的方式结尾。例如,一篇文章结尾写道:“朋友们,用自己的心去爱吧,去爱这片片森林,去散发自己的氧气吧。如果,你想爱得深,你想爱得多,首先,请你爱你自己吧!”
    二、“凤头”打造法
     1、装点形象,爽目清神
      如《纪念远逝的曼妙红颜》的开头: 我以新的纬度仰视李清照清丽瘦削的背影,倾听她渐行渐远的蛩音,俯身捧起历史长河中积淀的瑰宝,以此纪念我心中的李清照,纪念那远逝的曼妙红颜。
      作者开篇点明写作的形象——李清照,接着用“清丽瘦削”、“曼妙红颜”进行装扮,一个轻盈哀婉的女性便焕然而出,读者一看便觉清新亮丽,意蕴非凡,不觉中又为其诗意的文采叫好。
      2、渲染气氛,以情感人
      如《红乡鞋白布里》的开头:
      梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗如画的江南时,我却常常梦到冬日有着暖暖阳光的午后。老屋的后院,背倚着门的曾祖母手里拿着针线微微笑着。所有的怀念都是源于一双绣花鞋,所有的青春,所有的泪水和欢笑。
    用工笔细描的手法,将读者引入诗情画意的境界,接着顺承一笔,导入对曾祖母以及珍藏在内心深处的泪水和欢笑的回忆,读者也情牵心动。古人云:“文章争一起”,有如此熔铸匠心的起笔,自然“争”得精彩,能赢得读者的青睐。
      3、典型事例,一事一议
      如《永远的苏武》的开头: 挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了浓重的一笔。
    叙苏武事,在百余字中,刻画对比,勾勒形象。叙事件概要,揭精神实质。将苏武所以能“永远”作了“具体而微”的展示,同时又点明了话题“忘记和铭记”,此种开头,怎能不成功!
    4、引用入题,统领全篇
      如《在忘记与铭记的两岸》的开头: 席慕容说:生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
    开头引用席慕容的名言、诗句,起到开启、统领全篇的作用。既切题又增强了文章的文化味和哲理性,发人深思。
      5、说文解句,释义破题
      《今年花胜去年红》的开头:如欧阳修的《浪淘沙•把酒祝东风》中的“今年花胜去年红”,是说今年的花开得比去年更鲜艳、更繁盛,用意却在“以乐景写哀情”,表现伤感的情绪。此刻,细细咀嚼此句,我感悟到的并不是“一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”之类,而是得到了“欲使今年花胜去年,必须自信努力不放弃”的启示。
    一开头便在欧阳修的词中徜徉,在诗的境界里解释题意,确实高明。兴致酣畅之时,又陡转笔锋,快速亮出观点。
      6、起笔破的,精警摄神
      如《携手同行——双赢的智慧》的开头: 时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑着竞争,携手同行。
    此开头虽只有两句,却有振聋发聩之效,读后神气久远。足见作者谙熟“开门见山”之法,从而收到了“以‘不枝不蔓’之简练别开‘生面’”之功,以快语快意收“引人入胜”之效。
      7、工整句式,掀波起势
      如《勇敢奔跑勇敢超越》的开头: 人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。
    开头是诗句,是联句,诗情画意,起笔掀一波,气势已不凡;加之又接续一句“拾掇失意的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容”又生一势。如此以诗化的语言巧饰“凤头”,自然显示了作者不菲的才情和文化底蕴,令人“一见钟情”。
      8、比喻类比,暗寓主旨
      如《找准位置创造价值》的开头: 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的宽广,可以有小溪的娟秀;没有苍松的挺拔,可以有小草的妩媚。
    开篇小巧、别致,对标题作了诗意的诠释:“价值”因何而得?在于“创造”,“价值”何处得来?需要“找准位置”,而“白云”、“小溪”“小草”所以能“飘逸”、“娟秀”、“妩媚”,全在于它们找准了各自的位置。此等开头,清新!美妙!
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