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高中政治必修五把握思维的奥妙知识点总结

  • 作者: admin
  • 来源: 未知
  • 发表于2012-05-03 11:55
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  •   人从不理会陀螺的埋怨,不断地鞭策,只想让陀螺转得更快、更稳。人知道,没有鞭策,陀螺就会倒下。陀螺只有转着,才能站着。但陀螺是不会察觉人的苦心的,只能抱怨自己的不幸。这只陀螺迟早会倒下去,因为它不懂得自己鞭策自己。---- 一个人也只有自我鞭策,才能站得长久;也不要怀恨鞭策你的人。以下是高考资源网整理总结高中政治必修五把握思维的奥妙。

      1、意识的本质(什么是意识?)

      意识是物质世界长期发展的产物(起源);是人脑的机能(生理基础);是客观存在的主观映象(内容)。

      注意:(1)有了人脑,不一定就会产生意识。(2)无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。(3)意识的内容是客观的,形式是主观的。

      2、意识的作用(意识的能动性)

      (1) 人能够能动地认识世界。表现为:

      l 意识活动具有目的性和计划性。(○1、○2)

      l 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。(○1、○2、○3)

      l 世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。

      2、物质决定意识原理

      〖原理〗世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。

      〖方法论〗要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,反对不从实际出发的主观主义。

      3、意识能动作用原理及方法论

      〖原理〗意识对物质具有能动作用,人不但能够能动地认识世界,还能够能动地改造世界。①意识对物质具有指导作用,即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。

      〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

      4、规律的客观性和人的主观能动性辩证关系原理

      〖原理〗 规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

      〖方法论〗我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

      3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理

      (1) 发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件

      (2) 尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。

      (3)方法论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。

      (既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实。)

      4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的

      区别:什么是一切从实际出发、实事求是(P41)?什么是解放思想、与时俱进(P51)?

      联系:(1)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。

      (2)实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

      方法论:面对激烈的国际竞争,面对日新月异的科技发展和社会变化,为了国家和民族的振兴,我们必须做到:坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思想、与时俱进,求真务实。

      6、求真务实,正确认识和把握国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。

      5、坚持一切从实际出发,实事求是

      (1)哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。

      (2)具体要求(如何做到一切从实际出发):

      ①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,进行调查研究,找出事物固有的不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

      ②要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

      ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

      ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

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